Atualmente, a função social da escola passa por inúmeras transformações diante das novas demandas de formação exigidas pela sociedade. Neste sentido é fundamental que a escola busque uma articulação mais ampla com instituições da "Rede de proteção" composta por equipamentos públicos e organizações da sociedade civil, tais como o Conselho Tutelar, CMDCA, CEDECAS e outras organizações não-governamentais que trabalham com propostas educativas de formação para a cidadania. Quais as formas de articulação possíveis entre a escola e os diversos equipamentos que visam a proteção dos direitos das crianças e adolescentes? Quais os ganhos que essa articulação em rede pode trazer para a melhoria da qualidade da educação? Participe!
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